Програмните езици, като всеки друг чужд език, се изучават с много търпение и още повече упражнения. Част от гимназистите имат предимството да са започнали занимания с програмиране на С/С++ от ранна детска възраст, всички останали трябва ги настигнат в 8-ми клас. Работа на „различни скорости“ е невъзможна в големи класове. Има риск начинаещите да не успеят да навлязат в материята достатъчно бързо и да не могат да се възползват от знанията на преподавателите в горните класове.

Владеенето на синтаксиса и семантиката на С/С++ без разбиране на принципите, води до хаос в главите на младежите.

Здравите основи са от изключителна важност и заслужават време и внимание. Разнообразните примери, адаптирани към учебния материал и към интересите на младежите им дават възможност да научат особеностите на езика, да напишат стотици редове код, да осмислят принципите на работа на машината и да изследват причинно-следствените връзки в комплексни задачи и мини проекти.